2012年国际科学教育研讨会
 
[ 会议基本信息 ] 会议名称(中文)：  2012年国际科学教育研讨会 
会议名称(英文)：  ICSE2012 
所属学科：  教育学 
开始日期：  2012-10-12 
结束日期：  2012-10-15 
所在国家：  中华人民共和国 
所在城市：  江苏省     南京市 
具体地点：  南京大学 
主办单位：  中国教育学会科学教育分会和南京大学教育研究院 
协办单位：  
承办单位：  
议题：  

[ 组织结构 ] 会议主席：  
组织委员会主席：  
程序委员会主席：  
会议嘉宾：  姓名 职务 简介 演讲题目
 

[ 重要日期 ]
[ 会务组联系方式 ] 联系人：  
联系电话：  
传真：  
E-MAIL：  　ICSE2012Nanjing@163.com 或ICSE2012NanjingChina@gmail.com 
通讯地址：  
邮政编码：  
会议注册费：  
会议网站：  http://edu.nju.edu.cn/zbh/icse2012/ch/index.html 
会议背景介绍：   由中国教育学会科学教育分会和南京大学教育研究院联合主办的“2012年国际科学教育研讨会（ICSE2012，中国南京）”将于2012年10月12—15日在南京大学举行。会议的国际组委会由来自世界5大洲22个国家的知名学者组成。

      一个国家的科学教育政策包括科学教育标准、科学教师专业发展以及国民科学素养（公众对科学的理解）等多个方面。科学教育研究对于国家科学教育政策的发展来说是至关重要的，该领域的研究者致力于对科学教育标准的质量、可行性以及各层次科学教育标准的一致性的研究，包括对教材、评价方式以及科学教师认证标准等。同时科学教育研究者还在努力寻求连接正式科学教育与非正式科学教育的方式。因此，科学教育研究影响着一个国家履行其社会责任的能力。

      2012年国际科学教育研讨会（ICSE2012）欢迎来自海内外的科学教育研究者参与进来以交换科学教育研究的经验、挑战及策略。本次研讨会尤其关注的是与科学教育标准的开发、实施和评估、正式科学教育和非正式科学教育之间的联系以及科学教师教育相关领域的研究。

 
征文范围及要求：  论文选题指南
以下提供了一些研究问题样例，与本次研讨会主题相关的其他研究问题也同样欢迎：
（1）关于国家/地区科学教育标准的问题

科学教育标准是如何界定的？
制定科学教育标准的操作流程应该是怎样的？
制定科学教育标准过程中的遇到的挑战有哪些，如何应对？
科学教育标准实施中遇到的困难（例如课程与评价、教师专业发展）
有哪些？这些困难是如何解决的？
如何解决各个阶段科学课程标准的衔接和一致性问题？
如何评估科学教育标准实施的效果？
（2）关于科学教师教育的问题

小学科学教师教育的背景和现状如何？
职前和在职的科学教师教育的困难有哪些？如何解决？
如何采取措施来加深教师对科学知识和科学教学知识的理解？
科学教师是如何将信息与通讯技术（ICT）整合在教学及学生学习中的？
（3）关于国民科学教育的问题

哪些组织机构应该负责非正式科学教育？
应该建立怎样的体系来保障公众接受科学教育（公众/国民科学教育）？
国家是如何促进公民的科学素养的？
对于学校科学的教与学，人们是如何利用非正式的科学教育资源的？